Clasificacion de instrumentos

Su clasificacion clasica es:

• Instrumento de cuerda: producen sonidos por medio de las vibraciones de una o mas cuerdas. (arpa, guitarra, piano)
• Instrumento de viento: producen sonidos por la vibración de la columna de aire en su interior. (flauta, saxofon, trompeta)
• Instrumento de percusion: prodece sonido, al agitarlo o golpearlo. (bombo, tambor, bateria)

Existe otra clarificación, que es de Erich Von Hornbostel y Curt Sachs, aqui los instrumentos se dividen en:

• Cordófonos: Su sonido se produce por mediación de cuerdas
  
• Aerófonos: El elemento vibrante es una columna de aire que suena al echar un gas contundente
  
• Membranófonos:El elemento vibrante es una membrana.
  
• Idiófonos: El instrumento vibra en su totalidad.
  
• Electrófonos: El sonido es creado mediante circuitos eléctricos.

Registro en musica: un modo diferente de evaluación

Hoy en día la comunicación entre profesor alumno es un factor determinante, a la hora del aprendizaje. Es por esto, que se han implementado diversos métodos, para que el alumno tenga una motivación por la clase, y para que a su vez, el profesor logre obtener herramientas, para potenciar cada habilidad del estudiante.

Entre estos métodos, se encuentra el que impartió la profesora Rosemary Eichenlaub, la cual fue participe de un grupo de investigación, que pretendía intercambiar ideas con otros profesores acerca del desempeño de sus clases, y para evaluarse entre ellos mismo. Al pasar el tiempo le surgieron varias interrogantes, acerca de su desempeño y el de los estudiantes, por eso decidió usar registros en un curso en específico, que consistía en que los niños escribieran las impresiones y apreciaciones que les provoco la clase. Este método pudo lograr que la profesora se percatara, de las habilidades y deficiencias de cada niño. Al mismo tiempo vio si existía un avance en el nivel de aprendizaje y si ella realizaba bien su labor.

En síntesis me parece un método genial, puesto que así podremos conocer mejor a nuestros alumnos, y tener más cercanía con ellos, esto provocara confianza en ambas partes, y así hacer un ambiente ameno y con enseñanza personalizada.